各二级学院（部）：

根据《河南省教育厅办公室关于开展2023年本科高校课程思政项目建设和2020-2021年度课程思政立项项目验收认定工作的通知》（教办高〔2023〕350号）要求，结合学校实际，现就我校有关工作通知如下：

一、河南省2023年本科高校课程思政建设项目申报工作

（一）申报范围及数量

1.申报范围

我校2022年度发文立项建设的课程思政建设项目，其中教学团队根据建设情况可选择一门课程进行申报。

2.申报数量

（1）课程思政样板课程。根据申报情况，教务处牵头组织专家进行评审，最终确定2门课程思政样板课程上报河南省教育厅。

（2）课程思政教学团队。根据文件要求，本次课程思政教学团队不需单独申报，认定为样板课程的授课团队自动认定为教学团队。

（3）课程思政特色化教学研究示范中心。结合学校实际，由“外语课程思政教学研究示范中心”（我校2022年度立项建设的思政特色化教学研究示范中心）梳理建设情况形成申报材料。

（二）申报条件

1.样板课程和教学团队

（1）课程已纳入人才培养方案或专业考试计划，实施学分管理，并至少经过两个学期或两个教学周期的建设和完善。

（2）课程准确把握“坚定学生理想信念，教育学生爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体”主线，结合所在学科专业、所属课程类型的育人要求和特点，深入挖掘蕴含的思政教育资源，优化课程思政内容供给。

（3）课程注重体现学校办学定位和专业特色，注重价值塑造、知识传授与能力培养相统一，科学设计课程目标和教案课件，将思政教育有机融入课程教学，达到润物无声的育人效果。

（4）课程注重课程思政建设模式创新，教学内容体现思想性、前沿性与时代性，教学方法体现先进性、互动性与针对性，形成可供同类课程借鉴共享的经验、成果和模式。

（5）课程考核方式和评价办法完善，育人效果显著，学生评教结果优秀，校内外同行专家评价良好，形成较高水平的课程思政展示成果，具有良好的示范辐射作用。

（6）课程授课教师政治立场坚定，师德师风良好。课程负责人具有高级职称，能够准确把握本课程开展课程思政建设的方向和重点，并融入课程教学全过程。

（7）团队成员涵盖专业课教师和思政教师或辅导员，学历结构、职称结构、知识结构科学合理，每个团队8-10人。团队任务分工明确，集体教研制度完善且有效实施，经常性开展课程思政建设教学研究和交流。课程思政教学团队不需单独申报，认定为样板课程的授课团队自动认定为教学团队。

2.教学研究示范中心

（1）特色化示范中心应聚焦本院(部）课程思政教学实践和理论研究，建设特色鲜明，发展定位准确，育人理念先进，工作规划清晰，任务职责明确，运行机制完备，能够有机融入本校课程思政综合性教学研究示范中心。各特色化示范中心之间可通过搭建交叉学科融合，积极探索课程思政模式创新，推动多学科优势互补协同育人。

（3）特色化示范中心负责人可由二级院（部）主要领导担任，政治立场坚定，师德师风良好，对如何结合本院（部）办学定位和专业特色开展课程思政建设有深刻理解。中心人员配备科学合理，具有相应的课程思政建设实践经验和理论研究基础。

（4）特色化示范中心立足本院（部）专业特色和课程育人特点开展课程思政建设，建成一批课程思政优质资源，形成具有推广价值的经验做法和高质量的研究成果，并在院（部）内外、学校内外形成示范辐射效应。

（5）特色化示范中心开展经常性的课程思政建设教师交流、观摩和培训活动，汇聚专业课和思政课教师合力，积极推动教师课程思政建设能力整体提高。

（6）特色化示范中心探索建立课程思政建设质量评价体系和激励机制，推动本院（部）将课程思政建设成效纳入教师绩效考核内容，不断提高教师开展课程思政建设的积极性、主动性。

（7）特色化示范中心在政策、经费和条件等方面保障有力，具有开展课程思政教学设计、研讨、培训、分享等活动的良好基础和支撑能力。

（三）申报要求

各院（部）认真做好组织推荐、评议评审、公示等各环节工作，按照要求向教务处提交申报材料。教务处组织专家评审，并经公示等相应程序后组织上报河南省教育厅。申报材料如下：

1.课程思政样板课程。申报书及支撑材料、汇总表（附件2），课程视频材料（课堂实录，mp4格式，不大于500M）。认定为课程思政样板课程的授课团队自动认定为课程思政教学团队。

2.课程思政特色化教学研究示范中心。申报书及支撑材料、汇总表（附件3）。

3.请各单位于10月10日17:00前按要求报送上述材料，电子版发送ayxyjwc@126.com邮箱，纸质版送至行政楼404教务处教学研究科。

二、2022年度校级课程思政建设项目验收认定工作

（一）验收对象

2022年度立项建设的1个课程思政特色化教学研究示范中心、3个课程思政教学团队、8门课程思政样板课程。

（二）验收程序

验收采取院（部）自评、教务处组织专家会评等方式。

1.院（部）自评。建设单位开展自评，包括各建设项目的建设目标达成情况、特色与创新等。

2.专家组审阅材料。教务处组织专家评价项目建设成效形成验收意见。

（三）验收结果

验收结果分为“通过”、“暂缓通过”和“不通过”。验收“通过”的项目认定为“ best365网页版登录课程思政教学团队”、“best365网页版登录课程思政教学研究示范中心”、“best365网页版登录课程思政样板课程”；“暂缓通过”的整改期一年，整改期满接受复验；“不通过”的项目取消立项。

（四）验收要求

申请验收认定的项目需提供材料如下：

1.课程思政教学研究示范中心。验收认定申请表及支撑材料、汇总表（附件5）。

2.课程思政教学团队。验收认定申请表及支撑材料、汇总表（附件4）。

3.课程思政样板课程。课程建设总结、验收材料汇总表（附件6），课程视频材料（课堂实录，mp4格式，不大于500M）。

请各单位于10月10日17:00日前按照要求报送上述材料，电子版发送ayxyjwc@126.com邮箱，纸质版送至行政楼404教务处教学研究科。

三、联系方式

教务处教学研究科

联 系 人：班惠菊  陈  萍

联系电话：0372-2171090

附件：1.best365网页版登录2022年度课程思政建设项目名单

2.课程思政样板课程申报书及汇总表

3.课程思政特色化教学研究示范中心申报书及汇总表

4.课程思政教学团队建设项目验收认定申请表及汇总表

5.课程思政教学研究示范中心建设项目验收认定申请表及汇总表

6.best365网页版登录课程思政样板课程验收材料汇总表

7.河南省教育厅办公室文件

附件：1-6.doc

附件7：河南省教育厅办公室文件.pdf

2023年10月2日